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1 初任者研修の今後の在り方について : 「スタートアップ・プラン」2年次検証 / 石原, 嘉和 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.1-10 紀要論文
2 教師の考える子どものノートテイキングの効果についての検討 / 今枝, 萌子,益子, 典文 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.11-20 紀要論文
3 学習意欲が低下している子どもに対する小学校教師の言葉かけの特徴 / 加藤, 育実,益子, 典文 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.21-31 紀要論文
4 異なる学級に対する中学校教師のグラウンド・ルールの導入と定着に関する検討 / 北垣, 里奈,益子, 典文 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.32-38 紀要論文
5 授業設計における児童理解スキーマの形成を促す方法の検討 / 松井, さやか,益子, 典文 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.39-46 紀要論文
6 深度情報を用いた空間認識による行動分析システムの開発 / 横山, 寛和,松原, 正也 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.47-54 紀要論文
7 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究 : 導入前の教員調査 / 興戸, 律子,加藤, 直樹,横山, 隆光,松原, 正也,伊藤, 宗親 -- 2017-2岐阜大学カリキュラム開発研究 Vol.33 no.1 p.55-60 紀要論文

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