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21 森の文化と環境教育 : 12年目研修を終えて (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 竹川, 里佐子,野元, 世紀 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.211-217 紀要論文
22 「携帯電話について考える」 : 高校でのアンケート調査 (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 小川, 信和,新川, 幸子,近藤, 泰子,湯川, 敏信 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.219-229 紀要論文
23 サイエンスパートナーシッププロジェクト(SPP)からの支援による教員研修充実化の試み / 佐藤, 節子,松本, 省吾,小井土, 由光,山田, 雅博,竹内, 茂,石渡, 哲哉 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.231-240 紀要論文
24 インターネット型大学院の構想と課題 : 教育現場のニーズと問題意識に応える遠隔大学院カリキュラムの開発 (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 小井土, 由光,加藤, 直樹,益子, 典文,今井, 亜湖,石渡, 哲哉,杉森, 弘幸,松川, 禮子 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.241-253 紀要論文
25 特別支援教育コーディネーターに関する教師の実践的な行動形成への支援 : 特別支援教育コーディネーター実践講座3年目の取組から (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 平澤, 紀子,神野, 幸雄,池谷, 尚剛,坂本, 裕,廣嶌, 忍,谷崎, 毅,大井, 修三 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.255-261 紀要論文
26 岐阜大学 ACT-Plan における現場実習の効果に関する一考察(2) : 2年「教職リサーチ」における学生の意識を中心に (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 松永, 洋介 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.263-270 紀要論文
27 教科の枠を越えた学び合いを省察する授業研究とそれを基にした学級づくりをめざして (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 古川, 克己 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.271-278 紀要論文
28 授業研究の在り方と授業分析を通しての自己変革 (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) / 上口, 淳,曽出, 昌宏 -- Mar-2007 教師教育研究 no.3 p.279-294 紀要論文

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