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15号 (2008) >

 

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タイトル :中学校特別支援学級における状況的学習論に基づく数学学習 : 「数学学習のパラダイム」の適用事例(6) : 環境(ごみ)問題をテーマとした活動
別言語のタイトル :Learning of mathematics based on theory of situated learning in junior high school
著者 :有元, 康一
作成日 :2008-6
掲載論文 :岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報
AA12333902
15
19
21
収録種別 :紀要論文
ISSN :1341-3090
公開者・出版者 :岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/23360
出現コレクション:15号 (2008)