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21 脳科学的知見の教育への応用に関する動向と問題点 / 山崎, 捨夫 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.231-239 紀要論文
22 発達障害児・者の自立に必要とされるスキル獲得の支援状況 / 小島, 道生 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.241-246 紀要論文
23 岐阜大学附属小学校5年生「みのり」学習(総合的学習)の効果に関する研究 / 井戸田, 友博,橘, 良治 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.247-255 紀要論文
24 「教育臨床」のあり方 : A県B市の教務主任者会「講演」の意識調査に基づいて / 橋本, 治 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.257-268 紀要論文
25 ドイツの統合教科「事実教授」のカリキュラムとコンピテンシー : ハンブルク州2010年版基礎学校学習指導要領の検討 / 原田, 信之 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.269-282 紀要論文
26 部活動における生徒指導の意義と課題 : 桜花学園高等学校インターアクトクラブの実践事例に基づく考察 / 林, 幸克 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.283-292 紀要論文
27 「生きる力」を育む教員の資質向上施策について / 塩川, 達大,池谷, 尚剛 -- 2010 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.59 no.1 p.293-301 紀要論文

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