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15号 (2002) >

 

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タイトル :ドイツの初等教育における「総合学習」の基本構成原理
別言語のタイトル :Basic principles for the performance of interdisciplinary learning in German primary schools
著者 :原田, 信之
作成日 :2002-11
掲載論文 :岐阜大学教育学・心理学研究紀要
15
35
44
収録種別 :紀要論文
ISSN :09188703
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/3724
出現コレクション:15号 (2002)