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06号 (1999) >

 

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タイトル :ひらがなを読む指導の実際
別言語のタイトル :APractical Study on Teaching for a Pupil with Mental Retardation to Read Hiragana
著者 :伊澤, 崇弥
作成日 :1999
掲載論文 :岐阜大学教育学部障害児教育実践センター年報
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63
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収録種別 :紀要論文
ISSN :13413090
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/4341
出現コレクション:06号 (1999)