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Title :初級日本語学習者によるピア・レスポンスの実態と効果 : 読み手が学習者と教師の場合の比較
Title alternative :Effective Peer Responses to Novice Japanese Learners : A comparison of the reader's role in learner/learner and learner/teacher pairs
Authors :野原, 美和子
吉成, 祐子
Issue Date :2012
citation :岐阜大学留学生センター紀要
AA11584135
2012
39
55
Type Local :紀要論文
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/55814
Appears in Collections:2012