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25号(2018) >

 

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タイトル :作業学習で学んだことを学校生活や家庭生活の中で活用する生徒の育成 : 生徒一人一人の持てる力と困難さを共通認識する「現状把握表」の活用
別言語のタイトル :Practical study on Sagyo-Gakusyu fostering students making use of what is learned in school life and home life
著者 :野川, 三徳
今井, 京子
大野, 由貴
片岡, 由莉江
神野, 幸雄
作成日 :2018
掲載論文 :岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報
AA12333902
25
53
61
収録種別 :紀要論文
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/75279
出現コレクション:25号(2018)