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no. 25 (2018) >

 

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Title :拗音の読み書きにおける効果的指導の検討 : 軽度知的障害児への指導事例から
Title alternative :A case study of the acquisition of reading and writing Yoon
Authors :李, 佳
村瀬, 忍
Issue Date :2018
citation :岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報
AA12333902
25
77
82
Type Local :紀要論文
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/75282
Appears in Collections:no. 25 (2018)