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no. 14 (2007) registered item: 7
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1 教育臨床とはなにか(2) : 子ども自身が求めていること(真のニーズ)の実現をめざして / 柚木, 馥,神野, 幸雄,杉山, 章,杉山, 育代,松原, 達夫,白幡, 美智留 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.1-15 紀要論文
2 知的障害特殊学級の生活単元学習における児童の教育的ニーズに応じたカリキュラム開発(1) : 本人の願いを児童の教育的ニーズとして捉えた支援の事例 / 大川, はな子,三宅, 良英,高木, 靖,郷田, 賢,杉山, 章 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.17-25 紀要論文
3 特別支援学校の教員養成における中学校特別支援学級での実践実習の検討 : 学生の気づきの分析を中心として / 松本, 和久,長屋, 裕一郎,福田, 大治,上野, 智子,坂本, 裕 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.27-31 紀要論文
4 中学校における特別支援学級の運営の関する一考察 : 国立大学法人附属中学校特別支援学級の現状から / 松本, 和久 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.33-38 紀要論文
5 特別支援教育コーディネーターの役割と課題に関する実践的研究 / 白崎, 研司 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.39-48 紀要論文
6 知的障害教育における数概念能力の向上をねらいとした数学指導 : 幼児における数概念の発達の観点から / 有元, 康一 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.49-51 紀要論文
7 特別支援学校における危機管理の検討 : 大規模校での即応化を意図した簡易マニュアル作成 / 冲中, 紀男 -- 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター，Jun-2007 ，岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報 Vol.14 p.53-60 紀要論文
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