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no. 50 (2009)
registered item: 25
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1
第五十号の発行に思う
/
佐藤, 節子
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.4
-5
紀要論文
2
脳科学の知見を教育に
/
後藤, 信義
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.6
-7
紀要論文
3
『学習者の自立』を目指す指導の在り方
/
増田, 行義
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.8
-9
紀要論文
4
創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて : 特集 小学校 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
伊藤, 泰介
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.10
-13
紀要論文
5
言語能力を高める子の育成 : 吟味しながら読む姿を目指して : 国語科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
宮川, 浩司
,
野口, 正史
,
大野, 晋一朗
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.14
-16
紀要論文
6
自ら社会生活を理解する子の育成 : 関連性を考え、社会認識を深めることに焦点をあてて : 社会科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
坂口, 亨
,
平野, 孝雄
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.17
-19
紀要論文
7
より確かな論理を創りあげていく子の育成 : 考えを吟味し、その論理的構成をとらえていくことに焦点をあてて : 算数科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
伊藤, 泰介
,
畑中, 裕史
,
堀江, 尚暢
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.20
-22
紀要論文
8
科学的な追究を創りだす子の育成 : 考えが筋道立っているかを自ら振り返り、より深い結論を求める姿をめざして : 理科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
片田, 誠
,
武藤, 大輔
,
岩田, 陽助
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.23
-25
紀要論文
9
自分の表現を切り拓き、豊かな表現を求め続ける子の育成 : 分析的に「見つめる (聴く)」姿に焦点をあてて : 音楽科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
竹井, 秀文
,
藤澤, 克彦
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.26
-28
紀要論文
10
よさや美しさを感じ取り、創造的に表現する子の育成 : 図画工作科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
/
鎌宮, 好孝
,
山本, 真司
--
Mar-2009
,
人間教育 : ふぞくの歩み
Vol.50
p.29
-31
紀要論文
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