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no. 49 (2008) registered item: 21
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11 カウンセリングの考え方を教育に活かす : 開発的授業と日常の指導のつながり : 教育心理 (<小学校特集> 『三つの願い』を具現する活動 : 教師と子どもが力を合わせ、額に汗して働く経営活動) / 佐藤, 滋記 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.36-39 紀要論文
12 自らを見つめ、よりよいくらしを創り出そうとする子を願って : 生徒指導 (<小学校特集> 『三つの願い』を具現する活動 : 教師と子どもが力を合わせ、額に汗して働く経営活動) / 古田, 浩章 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.40-43 紀要論文
13 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて : 特集 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 淺野, 竜也 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.44-47 紀要論文
14 言語感覚の確かさをはぐくむための授業内容・方法の提案 : 理解領域の中で得た学びを自らの表現に活かす : 国語科 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 遠山, 健二 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.48-51 紀要論文
15 確かな論理を創り出していく生徒の育成 : 数学科 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 山路, 健祐 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.52-55 紀要論文
16 仲間と磨き合って、より豊かな音楽表現を求め続ける生徒の育成 : 「音楽的感受力」を広げていくために : 音楽科 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 見田村, みちる -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.56-59 紀要論文
17 自己課題を明確にすることで自分の求める作品のイメージを確かなものにしていく美術の学習 : 自己決定力を高めていく造形活動を通して : 美術科 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 橋本, 浩典 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.60-63 紀要論文
18 学んだことを実生活に生かす生徒の育成 : 鉢入れ製作における焼き杉の加工を通して : 技術科 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 淀川, 雅夫 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.64-67 紀要論文
19 自ら伝えたいことを、英語で伝えられる生徒の育成 : チャットを利用した授業 : 英語科 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 大野, 幸恵 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.68-71 紀要論文
20 高きロマンを : 愛唱歌 『われら愛す』への熱き想い : 特別活動 (<中学校特集> 創造的に学ぶ生徒の育成 : 「判断力」に焦点をあてて) / 曽我部, 領史 -- Mar-2008 ，人間教育 : ふぞくの歩み Vol.49 p.72-75 紀要論文
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