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The Annual report of Research and Clinical Center for Handicapped Children >
no. 11 (2004) >

 

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Title :知的障害養護学校における「子ども一人ひとりに応じる」視点からの連絡帳の検討
Title alternative :Individualized Instruction with Notebooks Passed between Parents and Teachers in Special Schools for Children with Intellectual Disabilities
Authors :佐々木, 千鶴
坂本, 裕
Issue Date :Jun-2004
citation :岐阜大学教育学部障害児教育実践センター年報
11
87
91
Type Local :紀要論文
ISSN :1341-3098
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/4382
Appears in Collections:no. 11 (2004)