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The Annual report of Research and Clinical Center for Handicapped Children >
no. 12 (2005) >

 

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Title :養護学校における状況的学習論に基づく日程表・カレンダー作り : 「数学学習のパラダイム」の適用事例(2)
Title alternative :Making program and calendar based on theory of situated learning
Authors :有元, 康一
Issue Date :Jun-2005
citation :岐阜大学教育学部障害児教育実践センター年報
12
75
82
Type Local :紀要論文
ISSN :13413090
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/4388
Appears in Collections:no. 12 (2005)