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11 Jones-Tukey定式化註釈 : 「10%有意水準」を正当化する新しい統計的な考え方について / 月元, 敬 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.115-119 紀要論文
12 理論心理学ノート(2) : 理論の要件について / 月元, 敬 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.121-130 紀要論文
13 過疎化の進展する地域における小規模中学校授業研究のアクティブ化に関する開発実践 : 小規模校の実践的課題とその解決を志向した実践報告 / 矢澤, 淳,石川, 英志 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.131-146 紀要論文
14 特別支援学校(知的障害)小学部において就学に関して収集されている教育支援情報に関する現状調査 / 松本, 深香,日比, 暁,坂本, 裕 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.147-154 紀要論文
15 特別な教育的支援を必要とする幼児の認定こども園・幼稚園・保育所から小学校への引継ぎ情報に関する調査研究 / 伊藤, 智子,坂本, 裕,石原, 隆 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.155-159 紀要論文
16 通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒の学校間の移行時における引継ぎ情報に関する調査研究 / 石原, 隆,坂本, 裕,伊藤, 智子,大林, 香織 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.161-167 紀要論文
17 知的障害のある幼児の就学に際して幼稚園等から特別支援学校へ引き継ぐ教育情報に関する調査研究 / 松本, 深香,坂本, 裕,伊藤, 智子,石原, 隆 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.169-175 紀要論文
18 小学校全校規模の社会的情報処理と学校適応のアセスメント : 情動過程を伴った社会的情報処理への介入の事前測定として / 大澤, 久乃,吉澤, 寛之 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.177-186 紀要論文
19 特別な支援を必要とする子への指導(「対処」「支援」「自覚」)の在り方(2) : A県B市、C県を「発達障害の専門家」として巡回して / 橋本, 治 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.187-202 紀要論文
20 教育の「質」を高める学校財務経営への考察 : 「学校財務事務取扱要綱」の分析を通して / 足立, 慎一 -- 2016 ，岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 Vol.65 no.1 p.203-213 紀要論文
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