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Vol.1(2018) >

 

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Title :学校を「協働的」に機能させるミドルリーダーのあり方に関する研究 : 専門高校における取組
Title alternative :The role of an intermediator to facilitate more teacher cooperation : In the agriculture high schools
Authors :小野, 卓也
Issue Date :2018
citation :岐阜大学教職大学院紀要
AA12814944
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65
74
Type Local :紀要論文
ISSN :2433-3719
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/75120
Appears in Collections:Vol.1(2018)