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no.28 (2021) >

 

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Title :「ASIST学校適応スキルプロフィール」を用いた個別支援計画作成 : 放課後等デイサービスにおける標準化されたアセスメント導入の試み
Title alternative :Preparation of individual support plan by using ASIST (Adaptive Skills profile of students : Information for School-teachers and Trainers): An Attempt to introduce standardized assessment in the after-school daycare
Authors :林田, 宏一
齋藤, 佑奈
岡野, 恵子
可児, 恵
Issue Date :2021
citation :岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報
AA12333902
28
19
24
Type Local :紀要論文
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/81552
Appears in Collections:no.28 (2021)