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Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Teacher education and Educational research >
vol.24 (2022) >

 

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Title :中学校理科における「物質を区別する学習活動」の授業デザインに関する研究 : 金属と非金属の見分け方に着目して
Title alternative :Study on Instructional Design of ''Activates to Distinguish between Materials'' in Lower Secondary School Science : Focus on Method to Distinguish between Metals and Non-metals
Authors :青井, 翔来
内海, 志典
Issue Date :2022
citation :岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究
AA12781470
24
31
39
Type Local :紀要論文
ISSN :2432-6208
URI :http://hdl.handle.net/20.500.12099/87654
Appears in Collections:vol.24 (2022)